Un espacio donde con tu voz construyes el debate. Mesa de diálogo y debate, en la que nuestros conductores e invitados analizan, discuten, argumentan y reflexionan sobre temas de política nacional, comunicación, administración y gobierno, movimientos sociales y geopolítica.
Escuchas: 05 Tiempo de Analisis Conmemorando el 11F en la FCPyS M040226
| Ficha técnica | ||
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| Descripción | Programa radiofónico de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM donde, en una mesa de diálogo y debate, nuestros conductores e invitados analizan, discuten, argumentan y reflexionan sobre temas de política nacional, comunicación, administración y gobierno, movimientos sociales y geopolítica. | |
| Invitados | - Mónica Amilpas: Doctora en Ciencias Políticas y Sociales. - Liliana Ramírez: Doctora en Ciencias Sociales con enfoque en sociología por la UNAM. | |
| Institución productora | Radio UNAM | |
| Institución coproductora | Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM | |
| Género radiofónico | Análisis y crítica política | |
| Resumen | En este episodio se habló sobre la manera en que el 11F ayuda a visibilizar las desigualdades de género en la ciencia y a generar conciencia colectiva desde el enfoque de las ciencias sociales. La manera en que las ciencias sociales pueden aprovechar el 11F para promover acciones educativas, políticas e institucionales que favorezcan una mayor igualdad de género en la ciencia. El lema de este año, el cual propone reflexionar sobre cómo la integración estratégica de la IA, las Ciencias Sociales, las disciplinas Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas y el sistema financiero puede convertirse en un motor clave para reducir las desigualdades de género. El papel de las mujeres en las ciencias sociales. El 11F en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. | |
| Producción | Carlos Correa Escajadillo | |
| Contenido | Cápsula informativa. Canción: “Ella” de Bebe. Canción Letter To My 13 Year Old Self de Laufey. | |
| Conductores | Mariel Cabello | |
| Duración | 00:58:20 | |