Ficha técnica | ||
Descripción | Serie en la que se abordan problemáticas sociales actuales, fomentando la reflexión, el análisis, el diálogo y la búsqueda de probables vías de solución. Se cuenta con la participación de testimonios, entrevistas con especialistas, cápsulas informativas, notas y las voces de las comunidades en donde interviene la Escuela Nacional de Trabajo Social | |
Invitados | Doctora Gisela Espinosa Damián, profesora investigadora de la Universidad Autónoma Metropolitana. Estudió la Licenciatura en Economía en la UNAM, la Maestría en Desarrollo Rural en la UAM Xochimilco y el Doctorado en Antropología en la ENAH. | |
Institución productora | Radio UNAM | |
Institución coproductora | Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM | |
Género radiofónico | Revista | |
Resumen | Hablamos sobre las mujeres que habitan en las localidades rurales, que representan una cuarta parte de la población mundial. Además, ellas producen el 50% de los alimentos del mundo, los transforman y preparan, con lo que contribuyen a la seguridad alimentaria de las familias. Y en este programa hablamos de los retos que enfrentan para ejercer sus derechos. | |
Producción | Ivonne Gallardo | |
Contenido | -Cápsula Infografía social. De acuerdo con la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo, en México viven en zonas rurales 10 millones 697 mil 916 mujeres. De ellas, únicamente el 34% forma parte de la Población Económicamente Activa. En el país, existen 893 municipios donde el 80% de su población total habita en zonas rurales. De acuerdo con datos nacionales, 6 de cada 10 mujeres rurales viven en pobreza, la expresión más lacerante de la desigualdad. -Cápsula Voces en movimiento. Escuchamos la voz de Flora García Galicia, chinampera y cultivadora agroecológica de San Gregorio Atlapulco, Xochimilco. Nos habla sobre sus metas como chinampera, donde busca ser autosuficiente y transmitir el conocimiento para sembrar diversos cultivos comestibles. | |
Conductores | Ángeles Casillas , Carolina Cortés, cápsula | |
Duración | 00:28:00 |
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