Serie que explora las problemáticas sociales que aquejan al país, con el fin de así indagar sus causas, consecuencias y posibles soluciones.
Coproducción con la Escuela Nacional de Trabajo Social.
Escuchas: 230 Vida Cotidiana Capacitismo en el Sistema Educativo V090922
| Ficha técnica | ||
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| Descripción | Serie en la que se abordan problemáticas sociales actuales, fomentando la reflexión, el análisis, el diálogo y la búsqueda de probables vías de solución. Se cuenta con la participación de testimonios, entrevistas con especialistas, cápsulas informativas, notas y las voces de las comunidades en donde interviene la Escuela Nacional de Trabajo Social | |
| Invitados | Dra. Brenda Araceli Bustos García del Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Doctora en Filosofía con Orientación en Trabajo Social y Políticas Comparadas de Bienestar Social. | |
| Institución productora | Radio UNAM | |
| Institución coproductora | Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM | |
| Género radiofónico | Revista | |
| Resumen | Hablamos sobre el capacitismo y el ámbito educativo. ¿Cómo se relacionan? ¿Cómo evitar prácticas que devalúen a las personas con discapacidad y evitar barreras tanto físicas como sociales que impidan su pleno desarrollo, garantizando el cumplimiento del derecho a la educación? El término capacitismo sirve para designar aquellas actitudes o discursos que devalúan la discapacidad frente a una valoración positiva de la integridad corporal que es equiparada. | |
| Producción | Ivonne Gallardo | |
| Contenido | -Cápsula Infografía social. De acuerdo con el Censo de Población y Vivienda 2020, del total de población en el país el 5.7% tiene discapacidad y/o algún problema o condición mental. La actividad con dificultad más reportada entre las personas con discapacidad es caminar, subir o bajar, el 19% de estas personas de 15 años y más son analfabetas. El 21% de las mujeres con discapacidad son analfabetas; y 17% de hombres no saben leer ni escribir. -Cápsula Voces en movimiento. Escuchamos la voz de Lucero Lara, estudiante de trabajo social quien tiene discapacidad múltiple: visual y motriz. También a Itzayana Daniela Guevara estudiante de psicología en el sistema SUAyED en FEST Iztacala, quien tiene una discapacidad motriz. Ellas nos cuentan cómo ha sido su experiencia en el ámbito educativo y en el tema de inclusión social. | |
| Conductores | Ángeles Casillas , Carolina Cortés, cápsula | |
| Duración | 00:28:00 | |